Hoy vamos a pasar de Estilo Indirecto a Estilo Directo. Además, me vas a demostrar cuánto sabes sobre música. Tienes que adivinar de qué canción o cantante estamos hablando, leyendo sólo la frase que te doy. Cuando hayas terminado, puedes comprobarlo en los links que aparecen debajo de cada frase ¡No vale hacer trampa!
Who sang...? 1.She said that she had a feeling inside and that intuition had always been a women's guide.
ANSWER: video 2.She said that he had been a boy and she had been a girl.
Para aquellos que se han lanzado a crear un blog y quieren incluir vídeos, explico los pasos a seguir. Antes de nada, aquí tenéis una lista de los servidores que os ofrecen vídeos. Echadle un vistazo.
1.Una vez que hayas buscado el vídeo que quieres insertar, clicka sobre él y se abrirá en una pantalla mayor. Al lado de la pantalla, aparecerá el código del vídeo en una ventanita titulada "Embed".
2.Copia el código de "Embed" y asegúrate de que lo copias entero.
3.Abre la entrada de tu blog donde quieras publicar el vídeo y escribe los comentarios que quieras que aparezcan encima del vídeo.
4.Ahora, escoge la pestaña "Edición de HTML" y pega el código que habías copiado.
Un alumno me ha pedido que publique este comentario.
LAURA COMENTA ESTO: HOY EN EL IES NOS HAN DADO LA AUTORIZACION PARA LA EXCURSION QUE TENDRA LUGAR EL PROXIMO MARTES DIA 17/4/07, SERA DESDE LAS OCHO Y MEDIA APROXIMADAMENTE HASTA LAS TRES O LAS DOS. SERA EN HYTASA Y PARTICIPAN ALUMNOS DE EN CURSOS COMPRENDIDOS EN 1ºY 2º. YO SINCERAMENTE PARTICIPE ALLI Y ME GUSTO MUCHO "CORRED Y APUNTADSE EL LUNES". GRACIAS Y ESO ES TODO. RADIOINFORMACIONCARANDE 13/4/07
Teacher: Con motivo de las Olimpiadas, he escogido esta canción para felicitar a todos los que habéis participado en ellas y a quienes habéis estado apoyando a vuestros amigos. Faltan algunas palabras que no sabía dónde escribirlas. Espero que me echéis una mano. Están debajo del vídeo. Podéis madarme un comentario con vuestras respuestas.
Palabras que no sé dónde colocar:
world /wold/: mundo end: final fame/feim/: fama mistakes /misteiks/: errores face/feis/: cara friends/frends/: amigos thank/zenk/: agradecer lose/lus/:perder
WE ARE THE CHAMPIONS SOMOS LOS CAMPEONES I've paid my dues He pagado mis deudas Time after time Una y otra vez I've done my sentence He cumplido mi condena But committed no crime Pero no cometí ningún crimen. And bad (1).............. Y ............... graves, I've made a few he cometido unos pocos. I've had my share of sand Me tocó tragarme el puñado de arena Kicked in my (2).......... que me arrojaron a la ........... But I've come through Pero ya he pasado por ello.
CHORUSEstribillo
We are the champions - my (3)..........Somos campeones, ............. míos. And we'll keep on fightingY seguiremos luchando Till the (4)...................... hasta el ..................... We are the champions Somos campeones, We are the champions Somos campeones, No time for losers No es momento de perder 'Cause we are the champions Porque somos los campeones of the (5)................... del .............................
I've taken my bows He recibido vuestros aplausos, And my curtain calls Y llega la hora de dejar que caiga el telón You brought me (6)........... and fortune Me trajistéis ........... y fortuna And everything that goes with it y todo lo que conllevan. I (7)................ you all Os lo ................... a todos But it's been no bed of roses Pero no ha sido un camino de rosas No pleasure cruise Ni un crucero de placer I consider it a challenge before Lo tomo como un reto delante The whole human race de toda la humanidad And I ain't gonna (8)............ Y no voy a ............
This post is a review of greetings (saludos) and 'introducing yourself (presentarse) and other people" (presentar a otras personas). Click here. Then, listen and repeat!
Aquí damos comienzo a esta nueva aventura de adentrarnos en las entrañas de la red. Llenos de ilusión y ganas, os damos la bienvenida a todos los que, por ventura o desventura, os encontréis en ese reto sin fin de hablar una nueva lengua. Os invitito desde ya a que os animéis a escribir, corregir, completar y sugerir lo que queráis: esto es tanto vuestro como mío. ¡Bienvenidos a bordo! or Welcome aboard!
I am Laura Gala, an English teacher at IES Blas Infante (El Viso del Alcor). In this blog, you will find a support to your English lessons. You are all invited to take part in this blog, so don't be afraid to make any suggestions and post your questions and ideas.