UN PASEO POR SPRINGFIELD

Hoy vamos a have a walk (dar un paseo) around Springfield.
1. Vas a ver un mapa del área de Springfield.
2. En el margen superior izquierdo verás una tabla con nueve números. Cada número corresponde a una sección del mapa. Para mover el mapa, tienes que pinchar en esos números.
3. Si te colocas sobre los cuadrados verdes verás cada edificio en grande.

Antes de empezar... Éstas son las preguntas que debes responder.
1. What's the name of Springfield "ayuntamiento"?(section 5)
2.What's the name of the "tienda de comics"?(section 5)
3.What's the name of Springfield "biblioteca"?(section 5)
4.What building (edificio) is next to Homer's house? (section 2)
5.What's the Simpsons' address (street and number)?(section 2)
6.What's the name of the nearest (más cercano) supermarket to the Simpsons' house?(section 2)
7.Where does Homer Simpson work?(section 1-2)

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REPORTED SPEECH

Aquí tenéis algunos ejercicios de repaso sobre los principales puntos gramaticales del Estilo Indirecto.

ESTILO INDIRECTO
Statements
Cambio en las expresiones de tiempo y espacio
Questions
Commands
Negative commands
Reporting verbs (verbos que introducen estilo indirecto)

Explicación en español del estilo indirecto

OUR HOUSE

Os propongo un juego para repasar las habitaciones de la casa y la familia.

1. Vas a ver un vídeo sobre una familia. Antes de verlo ¿Cuáles de estos miembros de la familia esperas encontrarte?
UNCLE
AUNT
SISTER
BROTHER
COUSIN
GRANNY (grandmother)
GRANDAD
NEPHEW (sobrino)
PET (mascota)

2.Ya puedes ver y escuchar el vídeo para ver si has acertado. Observa que la canción va diciendo el nombre del miembro de la familia que aparece.







3.Vamos a ver si tienes buena memoria. Sin ver el vídeo otra vez, responde a estas preguntas.

1. Where is the mirror (espejo)?
a. in the kitchen
b. in the bedroom
c. in the living-room

2. How many floors (pisos) are there in the house?
a. one floor
b. two floors
c. three floors

3. Which part of the house is not in the video?
a. the garden.
b. the kitchen.
c. the bathroom.

4. Who are arguing(discutiendo) in the living-room?
a. the brothers.
b.the brother and the sister.
c. the parents (padres).

5. What's the colour of the sofa in the living room?
a. Blue
b.Red
c. Green


4. Para terminar, aquí tienes la letra de la canción en inglés, compuesta por el grupo Madness (Locura).

Father wears his Sunday best
Mother's tired she needs a rest
The kids are playing up downstairs
Sister's sighing in her sleep
Brother's got a date to keep
He can't hang around

Our house, in the middle of our street
Our house, in the middle of our

Our house it has a crowd
There's always something happening
And it's usually quite loud
Our mum she's so house-proud
Nothing ever slows her down
And a mess is not allowed

Our house, in the middle of our street
Our house, in the middle of our

Our house, in the middle of our street
(Something tells you)
(That you've got to get away from it)
Our house, in the middle of our

Father gets up late for work
Mother has to iron his shirt
Then she sends the kids to school
Sees them off with a small kiss
She's the one they're going to miss
In lots of ways

[Instrumental Interlude]

Our house, in the middle of our street
Our house, in the middle of our

I remember way back then when
Everything was true and when
We would have such a very good time
Such a fine time
Such a happy time
And I remember how we'd play
Simply waste the day away
Then we'd say
Nothing would come between us
Two dreamers

Father wears his Sunday best
Mother's tired she needs a rest
The kids are playing up downstairs
Sister's sighing in her sleep
Brother's got a date to keep
He can't hang around

Our house, in the middle of our street
Our house, in the middle of our street
Our house, in the middle of our street
Our house, in the middle of our
Our house, was our castle and our keep
Our house, in the middle of our street
Our house, that was where we used to sleep
Our house, in the middle of our street
Our house, in the middle of our street

COMPARATIVE ADJECTIVES: I'm taller than you

Aquí vamos a repasar los adjetivos comparativos con una serie de juegos. Para empezar clicka y lee la explicación en español.
JUEGO 1: Cóloca cada adjetivo debajo de la terminación que le correspondería. Utiliza el botón izquierdo para arrastrar los adjetivos. Cuando hayas terminado, pincha los adjetivos con el botón derecho y clicka en "Check all answers" (Comprobar todas las respuestas). Start
JUEGO 2: Escribe la forma comparativa correcta. Start
JUEGO 3: Más sobre los comparativos. Selecciona en la página que se abre "Menu page" y después en la página "1", escoge "Comparisons".

A PREPOSITION SONG: A LEMON TREE

Aquí vamos a hacer un juego sobre las preposiciones.










1.Vas a escuchar una canción titulada Lemon tree ("Limonero").

2.Tienes que colocar estas preposiciones en los huecos que aparecen en la letra de la canción. La palabra roja es cómo escribimos la preposición y la forma verde, cómo suena la palabra.
Recuerda que cada preposición puede aparecer más de una vez.
about [abaut]
around [araund]
down[daun]
for
in
into [intu]
of
on
to [tu]
up [ap]


¿Estás preparado? Pincha en la flecha de PLAY que aparece debajo.


LEMON TREE by Fool's Garden
I'm sitting here (1)...a boring room Estoy sentado aquí, en una habitación aburrida
it's just another rainy Sunday afternoon. Es otra lluviosa tarde de Domingo
I'm wasting my time Estoy desperdiciando el tiempo
I got nothing (2)... do No tengo nada que hacer
I'm hanging (3)... Estoy haciendo el vago
I'm waiting (4)... you Te estoy esperando
But nothing ever happens- Pero nunca pasa nada
and I wonder y le estoy dando vueltas


I'm driving (5) ... (6)...my car Estoy dando vueltas en mi coche
I'm driving too fast, Estoy conduciendo demasiaso rápido
I'm driving too far Estoy conduciendo demasiado lejos
I'd like (7)... change Me gustaría cambiar
my point (8)... view mi punto de vista
I feel so lonely Me siento tan solo
I'm waiting (9) ... you Te estoy esperando
But nothing ever happens- Pero nunca pasa nada
and I wonder Y le estoy dando vueltas


I wonder how, Me pregunto cómo
I wonder why, Me pregunto por qué
yesterday you told me Ayer tú me hablabas
(10)................ the blue blue sky sobre el cielo azul, azul
and all that I can see Y yo todo lo que veo
is just a yellow lemon-tree es un limonero
I'm turning my head Giro mi cabeza
(11) .... and (12).... arriba y abajo
I'm turning turning turning turning turning (13)............ la giro y la giro y la giro alrededor
And all that I can see Y yo todo lo que veo
is just another lemon-tree es un limonero


I'm sitting here Estoy aquí sentado
I miss the power He perdido mi poder
I'd like (14)..... go (15) .... Me gustaría salir
taking a shower darme una ducha
but there's a heavy cloud pero hay un nubarrón
(16) .... side my head dentro de mi cabeza
I feel so tired Me siento tan cansado
put myself (17) ...bed Me meto en la cama
where nothing ever happens- donde nunca pasa nada
and I wonder y le estoy dando vueltas


Isolation - is not good (18) ... me El aislamiento no me hace bien
Isolation - I don't want (19) ... sit Aislamiento, no quiero sentarme
(20) ... a lemon-tree encima de un limonero
I'm stepping (21) ... Estoy dando vueltas
(22) ... a desert joy en un desierto de felicidad
Baby anyhow Cariño, de todas formas
I'll get another toy and me buscaré otro juguete y
everything will happen- pasarán muchas cosas
and you'll wonder why y tú te preguntarás por qué


I wonder how, Me pregunto cómo
I wonder why, Me pregunto por qué
yesterday you told me Ayer tú me hablabas
(23).... the blue blue sky sobre el cielo azul, azul
and all that I can see Y yo todo lo que veo
is just a yellow lemon-tree es un limonero
I'm turning my head Giro mi cabeza
(24) .... and (25).... arriba y abajo
I'm turning turning turning turning turning (26)... la giro y la giro y la giro alrededor
And all that I can see Y yo todo lo que veo
is just another lemon-tree es un limonero


FINISHED? CLICKA EN EL DIBUJO DE LOS LIMONES ¡HAY UNA SORPRESA!

PHRASAL VERBS

Is this your reaction when dealing with Phrasal Verbs?


This post tries to change boredom into something else.

In the first place, vamos a explicar un par de ideas muy fáciles sobre estos verbos y lo vamos a hacer "in Spanish" (como dicen mis alumnos)

WHO SAID...? Reported Speech

Hoy vamos a pasar de Estilo Indirecto a Estilo Directo. Además, me vas a demostrar cuánto sabes sobre música.
Tienes que adivinar de qué canción o cantante estamos hablando, leyendo sólo la frase que te doy.
Cuando hayas terminado, puedes comprobarlo en los links que aparecen debajo de cada frase ¡No vale hacer trampa!


Who sang...?

1.She said that she had a feeling inside and that intuition had always been a women's guide.

ANSWER: video

2.She said that he had been a boy and she had been a girl.

ANSWER: video

3.She asked us to wake her up inside, to call her name and to save her from the dark.

ANSWER: video

4.He asked us if we would capture an opportunity in life or we would let it slide.

ANSWER: video

5.He said he had been watching and waiting in the shadows for his time.

ANSWER: video


6.She asked you if you wanted her around you and if you wanted her to stay.

ANSWER: video

BEYOND LESSONS: I WISH.../ IF ONLY...

This post provides further practise on wishes and regrets ('deseos y lamentos').


Exercise 1
Exercise 2 (Elige la frase que signifique lo mismo; compruébalo en "Verificar")
Further explanations (Aquí tienes una explicación más extensa de estas expresiones, en inglés, con bastantes ejemplos)

¿CÓMO INSERTAR UN VÍDEO EN TU BLOG?

Para aquellos que se han lanzado a crear un blog y quieren incluir vídeos, explico los pasos a seguir.
Antes de nada, aquí tenéis una lista de los servidores que os ofrecen vídeos. Echadle un vistazo.

- www.youtube.com (en inglés)
- www.metacafe.com (en inglés)
- www.kewego.es (en español)
- www.tu.tv (en español)
- www.video.google.es (en español)



PASOS:

1.Una vez que hayas buscado el vídeo que quieres insertar, clicka sobre él y se abrirá en una pantalla mayor. Al lado de la pantalla, aparecerá el código del vídeo en una ventanita titulada "Embed".

2.Copia el código de "Embed" y asegúrate de que lo copias entero.

3.Abre la entrada de tu blog donde quieras publicar el vídeo y escribe los comentarios que quieras que aparezcan encima del vídeo.

4.Ahora, escoge la pestaña "Edición de HTML" y pega el código que habías copiado.

5.Publica tu entrada.





GOOD LUCK!! (¡Buena suerte!)